Actualmente, vivimos tiempos de cambios acelerados, en la que los modelos, las metodologías y los condicionamientos de la educación establecidos desde el aula, van quedando fuera de contexto debido a la vertiginosa evolución de las tecnologías comunicativas; como resultado de ello, se crea EINA 4.0 como una propuesta innovadora de aprendizaje.
La Escuela internacional de neurociencias adaptadas y Bienestar – 4.0, adopta el modelo disruptivo que innova el sistema educativo tradicional, mediante un nuevo abordaje del aprendizaje, con el objetivo de desarrollar el potencial del ser humano a través de la enseñanza personalizada, la transformación pragmática de los individuos, originada desde el ser, para el hacer y el tener. Cuando nos referimos a disrupción pensamos en algo que genera una ruptura brusca para dar paso a un cambio radical.